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Requête :
"fonction logarithme"
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81
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 395-406. Calculatrices, nombres positifs, précisions relatives, pourcentages et distance logarithmique.
82
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 645-664. Comment introduire les fonctions logarithmes et exponentielles au lycée ?
83
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 668-674. Equation différentielle y'=y et fonction exponentielle.
84
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 461. p. 847-848. A propos de l'introduction de la fonction exponentielle en terminale S.
85
2005 Passerelle pour l'enseignement supérieur scientifique, mathématiques, physique, chimie, de la Terminale aux classes préparatoires, université, IUT, BTS.
86
2005 Repères-IREM. N° 60.
87
2005 Repères-IREM. N° 60. p. 57-60. Formation scientifique. Vraiment ?
88
2005 Tangente. N° 104. p. 42-44. La plus belle des formules.
89
2004 Bibliothèque Tangente. N° 17. Hasard et probabilités.
90
2004 Bibliothèque Tangente. N° 17. La loi de Benford. p. 94-97.
91
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 881-892. Un mathématicien, un physicien et un probabiliste aux prises avec la radioactivité.
92
2004 Contrôle continu. Mathématiques - BTS groupement A.
93
2004 Cosinus. N° 52. p. 6-13. Neper et l'invention magnifique des logarithmes.
94
2004 Mnémosyne. N° 18. Autour du Théorème des fonctions implicites.
95
2004 Mnémosyne. N° 18. p. 91-95. Une introduction aux logarithmes en terminale scientifique.
96
2004 Tangente. N° 100. p. 16-18. Le zéro et l'infini.
97
2003 Ac-Tice. N° 31. p. 29-35. Quatre activités mathématiques utilisant le tableur.
98
2003 Analyse. T. 1.
99
2003 Mathématiques générales.
100
2003 Promenades Mathématiques.